设计性物理实验教学研究

摘要：

本文论述了在大学物理实验教学中,如何构建设计性物理实验教学的新模式,着重分析了设计性物理实验的程序,并提出了具体的措施和实施步骤,从而达到培养学生创新能力和科学实验能力的教学目的。

关键词： 大学物理 科学实验 实验教学 创新能力 教学模式

作者: 彭勇 罗昔贤 付饶

作者单位: 大连海事大学物理系,辽宁 大连 116026

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届全国高等学校物理实验教学研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 18-20

在线出版日期: 2010-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）