构建多层次的实践教学体系,培养创新型物理教师

摘要：

本文在讨论了新课程标准对物理教师的要求的基础上。从构建物理学专业多层次实验教学体系、积极开展科技创新活动,培养师范生创新精神与实践能力等方面,全面论述了构建“多层次实践教学体系,培养创新型物理教师”的做法和体会。

关键词： 新课程标准 教师素质 高等学校 实验教学

作者: 史智平

作者单位: 宝鸡文理学院物理与信息技术系,陕西 宝鸡 721016

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届全国高等学校物理实验教学研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 63-68

在线出版日期: 2010-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）