关于大学物理实验教学改革的思考
分析了当前大学物理实验教学中存在的问题,并提出了物理实验教学改革的设想。大学物理实验课是理工科类学生的一门重要的必修课。它对培养学生的观察能力、动手能力和提高科学素养有着重要的、不可替代的作用。通过实验教学，使学生掌握基本的实验知识和技能，体验科学探究的过程，了解科学研究的方法，增强创新的意识和实践能力，发展探索自然、理解自然的兴趣与热情，形成交流与合作的良好习惯，养成科学求是的态度。
大学物理 实验教学 能力培养 科学素养 理工科学生
邹勇
武汉大学物理科学与技术学院,武汉 430072
国内会议
西安
中文
74-75
2010-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）