构建和培养学生中医诊断思维方式之教学模式初探

摘要：

本文试从“中医诊断思维方式的特点”、“中医诊断教学现状分析”以及“构建和培养学生中医诊断思维方式教学模式的实践”三个方面，对构建和培养学生中医诊断思维方式之教学模式进行了初步的探讨。

关键词： 中医诊断 思维方式 教学模式

作者: 钱峻 杨亚平 张玲玲

作者单位: 南京中医药大学，南京 210046

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国第十一次中医诊断学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 411-412

在线出版日期: 2010-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）