中医诊断学实践技能培养模式的思考与探讨
中医诊断学实践技能的培养是中医诊断学教学的重要内容,更是中医药人才综合素质的重要组成部分。现今在中医药高等学校教学过程中,一般分两个阶段,即基础培养阶段和临床培养阶段。本文介绍了目前中诊实践技能培养存在的问题,提出相关的对策和模式的建立措施。
中医诊断学 实践技能 培养模式 人才综合素质
关静 李峰 宋月晗 刘燕 康纯洁
北京中医药大学中医诊断系,北京 100029
国内会议
北京
中文
428-430
2010-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)