中医诊断学实验课教学探索与思考

摘要：

中医诊断学实验教学是如何培养学生中医四诊的思维和技能，为今后进入临床打好坚实的基础的重要课程，因此中医诊断学实验课教学内容及技能训练的方法十分重要，实验效果良好，不仅增强学生学习的主动性、独立性和兴趣性，而且能使学生真正掌握四诊的内容及技巧。本文根据我校的中医诊断学实验的教学体会及同行的经验，阐述中医诊断学实验课教学的探索与思考。

关键词： 中医诊断学 实验教学 中医四诊 技能训练

作者: 陈为 严石林 陶怡

作者单位: 成都中医药大学，成都 611137

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国第十一次中医诊断学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 445-447

在线出版日期: 2010-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）