药用植物化学分类学教学方法初探

摘要：

论文从四个方面探讨了药用植物化学分类学的教学方法：密切联系相关课程,调整教学内容和教学结构;紧密联系实际,做到学以致用;充分利用多媒体教学条件,激发学生的学习热情;积极开展课堂研讨活动,引导学生主动学习。

关键词： 药用植物 化学分类学 教学方法 多媒体教学

作者: 石晋丽

作者单位: 北京中医药大学中药学院 北京 100102

会议类型: 国内会议

会议名称: 中华中医药学会第十届中药鉴定学术会议暨WHO中药材鉴定方法和技术研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 651-653

在线出版日期: 2010-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）