会展教育中试卷分析的过程及效果研究
通过试卷分析提升高等教育的教学水平与质量，是高等教育部门普遍采用的方法。本文应用教育测验理论对会展学生《会展信息管理》的试卷进行统计与定量分析。分析试卷的难度与区分度。通过综合评估影响学生学习成绩的因素，有效地帮助教师在教学中客观的进行自我教学评价，继而对教学风格与教学方法作出合理的分析，并形成与之相适应的教学决策。有益于强化教学质量管理过程中的科学性。
高等教育 会展专业 试卷分析 教学质量
黄彬
中国会展经济研究会 美国国际展览与项目协会(LAEE) 浙江省国际会议展览业协会
国内会议
北京
中文
458-465
2010-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）