会议专题

试论网络学习的教学三要素

本文从网络学习环境出发,通过分析网络学习的特点,阐明网络学习的教学三要素之间的关系,从而为提高网络学习质量奠定基础。

网络学习 教学质量 教学改革 教学三要素

朱伟文

同济大学网络教育学院

国内会议

第九届“21世纪继续教育论坛”

厦门

中文

127-130

2009-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)