基于CDIO能力培养的光纤传感课程的改革与实践

摘要：

根据CDIO教育工程模式及其大纲，建立“光纤传感”新型授课体系，旨在进一步提高教学质量和效果。通过三个层次的教学，增加了师生的交流机会，培养了学生的创新精神，提高了学生解决工程实际问题的能力。

关键词： CDIO教育 光纤传感 授课体系 能力培养 课程改革 教学质量

作者: 张燕君 毕卫红 齐跃峰

作者单位: 燕山大学 信息学院，河北 秦皇岛 066004

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国兵工学会2009年光学与光电技术交流会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 226-227

在线出版日期: 2009-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）