借鉴美国教学模式改进专业课程教学的探讨

摘要：

高等教育国际化对学生的创新能力提出了更高的要求。结合作者的教学实际。借鉴美国的教学模式，融合更新教育理念，从教学内容、课常教学方式、课余作业及课外活动、考核方式等方面对专业课程的教学模式进行了探讨和改进，以提高教学质量、培养具有创新力与竞争力的国际化人才。

关键词： 高等教育 教学模式 教育理念 专业课程

作者: 何玉青 曹峰梅

作者单位: 北京理工大学 光电学院 光电成像技术与系统教育部重点实验室，北京 100081

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国兵工学会2009年光学与光电技术交流会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 249-250,252

在线出版日期: 2009-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）