信息技术课程设置研究与发展

摘要：

随着中小学信息技术课程实践的不断发展，特别是高中信息技术新课程实验的扩大，使信息技术课程的研究也日益深入。本文主要从研究的视角，探讨高中信息技术课程的设计原理、实施现状和研究发展路向。

关键词： 信息技术课 中小学校 课程设置 教学实践

作者: 董玉琦

作者单位: 东北师范大学信息技术教育研究所

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007”中国教育信息化创新与发展论坛暨中国教育信息化理事会年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 84-87

在线出版日期: 2007-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）