多方配合 大力提高农村中小学教育教学质量——内蒙古巴彦淖尔市乌前旗大佘太总校现代教学常规化应用经验谈
随着国家远程教育工程的深入开展和不断实施,全国各中小学在现代教学应用上都不同程度地有所收获。随着应用的深入,各学校在今后的工作中都期盼着辅教设备的进一步改善,以推动现代教育课堂化、常规化、工具化的应用进程,以此来提高教育教学应用水平。抓住这一机遇,充分利用人才优势,借助“十五”课题研究,拓展了远教工程的应用,在贫困的农村中小学实现了远教资源“面向学生,走进教室,用于教学”的战略目标。本文对硬件建设、资源建设、多媒体电视交互教学应用、教师培训等方面进行介绍。
农村地区 中小学教育 教学质量 远程教育 多媒体技术
白禅恒
内蒙古巴彦淖尔市乌前旗大佘太中学
国内会议
2007”中国教育信息化创新与发展论坛暨中国教育信息化理事会年会
北京
中文
113-116
2007-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)