谈信息技术与语文教学的整合点

摘要：

信息技术由单纯的课堂的课件制作工具，转变为今天与课程整合的有效机制，给现代教学带来了很多传统教学所不及的优势。本文结合教学实践，对探索知识的“兴趣点”、实现目标的“触发点”、自主探究的“合作点”、成为心灵相约的“沟通点”、成为横向铺开的“扩展点”等进行了简述。

关键词： 信息技术 语文教学 课程整合 教学实践

作者: 张文友 关丽敏

作者单位: 黑龙江省大庆第十三中学 黑龙江省大庆第十四中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007”中国教育信息化创新与发展论坛暨中国教育信息化理事会年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 220-221

在线出版日期: 2007-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）