会议专题

对外汉字教学的“新六书”——初中级汉字教学的思考和实践

经过多年的发展,对外汉语教学的理论和实践都取得了很大的成就,教学理论、教材编写、教学实践等方面都取得长足的发展,听说领先,交际领先的教学原则深入人心。本文就是在前人研究的基础上,提出对初中级阶段汉字教学问题先认后写、部件挂帅、强化位置等看法。

对外汉汉语教学 教材编写 汉字教学法 教学实践

张世涛

中山大学

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武汉

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49-54

2001-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)