简化汉语补语教学系统的构想

摘要：

从对外汉语教学实际出发，通过对学生病句的考察和分析，作者认为补语种类繁多，范围广泛是造成补语难的最主要因素。作者认为，重构汉语的补语教学系统既要符合区别词组和词类的标准，又要为多数人所接受，还要有利于外国人的学习。所以提出了划分短语词；在科学统计的基础上有选择地进行补语教学；等级切分，分散难点等建议。

关键词： 对外汉语教学 汉语补语 教学系统 病句分析

作者: 吕文华

作者单位: 北京语言文化大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 172-174

在线出版日期: 2001-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）