论初级精读教材的词汇输入——兼论初级精读教材编写和词汇教学

摘要：

教材建设是对外汉语教学学科建设中十分重要的一个中心环节，它的优劣关系到教学活动的正常开展和顺利进行。笔者正在参与编写华南地区系列教材的初级精读教材，在编写过程中对输入问题做了一些分析，对过去教材的词汇输入的简单分析和对词汇输入的再认识进行探讨，介绍了词汇输入遵循的原则和具体做法。

关键词： 对外汉语教学 教材编写 词汇输入 教学方法

作者: 王黎

作者单位: 武汉大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 196-199

在线出版日期: 2001-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）