汉语教学中的新词语问题

摘要：

汉语教学中存在忽视新词语的问题，而现实社会又需要语言工作者对新词语的使用有所指导，因此有必要在一定程度上加大词语尤其是新词语教学力度，使汉语教学更适应时代的需要。本文提出语言学习理论研究的不断深入给新词语教学提供了理论上的依据，并且新词语的特点使其教学具有可行性。

关键词： 汉语教学 新词语教学 语言学习 可行性分析

作者: 曾祥喜

作者单位: 湖北大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 203-207

在线出版日期: 2001-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）