语言测试与第二语言习得研究
进行语言教学，离不开语言测试；从事语言教学研究，少不了要探讨学习者的语言习得规律，其中研究中介语的形成、变化、发展是一项主要内容。各种不同形式的语言测试为中介语的研究提供了丰富的数据，从某种意义上说，语言测试是中介语研究的基础和手段。本文通过实验和一定的数据讨论语言测试如何影响着第二语言习得研究，同时，用从第二语言研究的角度所收集到的中介语变体的实例说明，第二语言习得研究的深入对语言测试产生的影响。
语言测试 第二语言习得 中介语 汉语教学
李晓琪
北京大学
国内会议
武汉
中文
269-274
2001-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）