改革和管理模式
提高高等教育的质量问题,是一个长期渐进的过程,是个基础性的问题。人才培养,就好像人必须吃饭一样,是大学和教师的天职。本文指出“质量工程”是提高高教质量的战略选择,提出提高高等教育质量呼唤新思维。
高等教育 人才培养 教育质量 质量工程 管理模式
李桂林 徐伟民 彭昕
国内会议
南宁
中文
9-16
2009-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
高等教育 人才培养 教育质量 质量工程 管理模式
李桂林 徐伟民 彭昕
国内会议
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