论“校企合作”框架下高职院校教学管理模式变革
在国家宏观教育政策和管理制度的推动下,社会心理对于高职教育校企合作办学模式的认可度逐步提高,以企业为代表的社会管理主体不断融入高职院校的组织结构,以工学结合为核心的人才培养理念日益主导了教学管理决策模式和管理过程变革。这种变革反映高职院校应对外界环境变化进行管理行为调试的能力,同时又不断加强了高职院校管理的开放性和灵活性。
校企合作 高职院校 教学管理变革 教育政策 办学模式 人才培养
严振 王毓
广东食品药品职业学院,广东 广州 510520
国内会议
南宁
中文
244-245
2009-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）