会议专题

探索考试制度改革 提高人才培养质量

国家经济发展与社会进步对高校人才培养提出了新的要求。本文介绍了改革的出发点是根本解决“学生怎么学,教师怎么教的问题”、在考试制度改革中实施“考分下沉”,注重“以点带面”以及考试制度改革实现了“三个衔接”促进了“三个转变”等辽宁大学教育教学工作的改革措施。

高等教育 考试制度改革 人才培养 教育质量

杨志安

辽宁大学教务处,辽宁 沈阳 110031

国内会议

全国高等教育质量工程论坛暨中国特色高教管理模式研讨会

南宁

中文

310-311

2009-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)