会议专题

时代的要求永远是教育改革的动力

本文从教育改革与发展的几个关节点上,阐述了时代对高等教育(含地质教育)改革与发展的要求,表明只有超越“教育”,才能实现高等地质教育改革与发展的新突破。

高等教育 地质专业 人才培养 教育改革

毕孔彰

中国地质学会,地质教育研究分会,北京,100083

国内会议

中国高等地质教育历史经验与科学发展研讨会

成都

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24-27

2009-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)