新时代地球科学人才知识能力需求分析与本科人才培养问题探讨
本文对新时代地球科学人才知识能力需求分析与本科人才培养问题进行了探讨。以地球系统科学为代表的地学新思维与认知方法论和以数字地球为代表的地学新技术迅速改变了地球科学的内涵与外延,并对地学人才的知识结构与能力提出了新的要求,改革地质教育势在必行。改革地学教育需要从重构课程体系、改革课程考评方式、建设“双师型”教师队伍等方面入手。从学生意愿和潜质出发实施分类培养,控制办学规模以保证培养质量和毕业生的薪酬水平,积极争取产业部门和政府主管部门的支持。
高等教育 地球科学 人才培养 教育改革
曹俊兴 程孝良 孙爱珍
成都理工大学,高教研究与评估中心,四川,成都,610059
国内会议
成都
中文
60-63
2009-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）