数学建模课程的模块式教学模式研究
模块式教学模式是培养学生实践能力的一种行之有效的教学方式,数学建模课程教学重在培养学生的动手能力,因此将模块式教学模式嵌入到数学建模课程教学中,将是一种积极而有益的尝试。 本文从数学建模课程的教学目标、教学内容、教学对象、教学手段以及当前的数学教学改革等角度综合探讨了模块式教学模式引入数学建模课程教学的必要性和有效性,比较了模块式教学模式与现阶段数学建模教学的异同,并对在课堂中如何实现模块式教学提出了建议。
高等数学 数学教学 数学建模 教学模式
肖剑
重庆大学数理学院,重庆 400044
国内会议
成都
中文
31-34
2007-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）