性健康教育对大学生心理健康的影响
目的:观察性健康教育对大学生心理健康的影响，探索大学生性健康教育课开设的方法。 方法:通过讲座和发放宣传资料的教学方式，并采取对照组对比的方法分析性健康教育与否大学生心理健康状况。 结果:共发放调查问卷498份，通过对有效问卷答案进行分析，接受性健康教育的学生心理健康状况明显优于对照组。 结论:在大学生中尽早进行适宜的性健康教育对大学生心理素质良性发展、树立正确的性观念和身体健康都很有必要。
大学生 性健康教育 性观念 心理健康 教学方式
陈其华
湖南中医药大学第一附属医院 410007
国内会议
海口
中文
113
2009-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）