建网、建队、建库 有序推动教育信息化发展及应用
本文介绍扬州市教育信息化从“建网、建队、建库”的基础设施建设,到依托科学发展论推动教育信息化有序发展,直至以课题研究为中心深化信息技术与学科课程整合研究应用,分层次阐述教育信息化发展的核心要素,最后指出教育信息化需要树立新理念、采取新对策、实现新转变,希望本文能对兄弟单位教育信息化建设有所裨益。
区域教育 教育信息化 基础设施建设 学科课程整合
卜忠飞
扬州市电化教育馆,江苏 扬州 225002
国内会议
北京
中文
33-35
2009-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)