农村中小学现代远程教育研究现状分析与对策建议——基于CNKI的内容分析

摘要：

本文采用内容分析法对2004年至2008年2月191篇关于农村中小学现代远程教育的文章进行了分析,梳理了农村中小学现代远程教育的研究倾向和发展趋势,发现了研究工作中所存在的一些问题,并为接下来的农村中小学现代远程教育研究工作提供几点思考和启示。

关键词： 农村中小学 现代远程教育 内容分析法

作者: 田健 崔玲 杨改学

作者单位: 西北师范大学 教育技术与传播学院,甘肃 兰州 730070

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届中国教育信息化创新与发展论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 48-52

在线出版日期: 2009-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）