依托现代信息技术,深化精品课程改革
本文首先解释了高职院校教学过程中的多种互动模式。在此基础上,分析了现代信息技术在精品课程建设中的应用,包括基于多媒体技术和网络技术的各种教学方法和教学手段的改革。在精品课程的建设过程中,有效地采用各种现代信息技术,可以进一步推进课程的建设并提高教学质量。
信息技术课 精品课程 教学改革 高职院校 教学质量
刘志成 王咏梅
湖南铁道职业技术学院,湖南 株洲 412001
国内会议
北京
中文
327-328,334
2009-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)