拓展延伸教育资源,教育与挽救问题学生——论多媒体课件在教育与挽救“问题”学生中的有效应用

摘要：

拓展延伸教育资源,探索与总结教育、转化“问题”学生的特殊规律,才能有效地教育与转化“问题”学生,从而有效地预防与控制青少年违法犯罪。多媒体课件以其独特的视觉、声效功能,符合“问题”学生的认知规律与心理需要,在教育与挽救“问题”学生中的有着其他教育资源不可替代的作用。

关键词： 多媒体课件 问题学生 教育转化 教育资源拓展 认知心理

作者: 李雪松

作者单位: 重庆市沙坪坝区工读学校,重庆 400038

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届中国教育信息化创新与发展论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 343-345

在线出版日期: 2009-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）