网络课程的教学设计与评价

摘要：

网络媒体综合了其他媒体的特点,并具有强大的交互特性。网络课程的教学设计和评价则是网络媒体能否在教育教学中发挥优势的关键。本文在分析网络课程特点的基础上,详细讨论了网络课程的设计模式和构造框架,并研究了网络课程的评价体系及其应用。

关键词： 网络课程 教学设计 教学评价体系 设计模式 构造框架

作者: 刘伯忠

作者单位: 浏阳市古港中学,湖南 浏阳 410306

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届中国教育信息化创新与发展论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 404-407

在线出版日期: 2009-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）