多媒体的使用贵在一个“巧”字——小学语文教学中巧用多媒体例谈

摘要：

多媒体手段在教学实践中的运用,好比是一把双刃剑,我们在喜爱多媒体的同时,应清醒地认识到它的两面性,在语文教学中,运用多媒体时重视一个“巧”字。只有巧用多媒体,巧设情境,巧选时机,巧改形式,巧补内容,巧传情意,才能打造灵动的语文。充分调动学生的多种感官,使学生在灵动的语文课堂上不断提高语文素养。

关键词： 多媒体教学 小学语文教学 课堂教学 语文素养培养

作者: 陈恩凤

作者单位: 江苏省仪征市真州小学,江苏 仪征 211400

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届中国教育信息化创新与发展论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 433-434

在线出版日期: 2009-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）