初中语文中运用多媒体教学的实践探索

摘要：

教育现代化的今天，正确而广泛地使用多煤体，有利于促进学习过程多样化、社会化、主体化。既可以最有效地实现程序化教学、启发式教学等先进的教学方法。同时又能够化空虚为充实，化抽象为具体，化远物为近景，化模糊为清晰，化静态为动态，能激发学生的学习兴趣，激励他们积极主动的学习。本文通过平时的教学体会，简单介绍了10种方法在初中语文中如何运用多媒体教学。

关键词： 初中语文教学 多媒体教学 学习兴趣 主动学习 教学方法

作者: 杨志祥

作者单位: 江苏省高邮市临泽初中,江苏 高邮 225621

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届中国教育信息化创新与发展论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 440-441

在线出版日期: 2009-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）