课题·竞赛·培训——三明列东中学信息技术与课程整合的几点做法

摘要：

长期以来,列东中学遵循“对师生的可持续发展负责,为师生展示才华搭建舞台”的教育理念,全面推进素质教育,不断深化基础教育课程改革,努力探索出了信息技术与课程整合的途径,即课题带动、竞赛推动、培训促动,使列东中学连年保持重点高中上线率和上线人数第一。

关键词： 中学信息技术课 课程整合 素质教育 课程改革

作者: 杜成露

作者单位: 福建三明列东中学,福建 三明 365000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届中国教育信息化创新与发展论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 445-447

在线出版日期: 2009-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）