浅谈现代信息技术与地理课程的整合

摘要：

现代信息技术与地理课程整合起来,可以改变传统的教学模式,充分发挥教师的主导作用,体现学生的主体地位,促进地理和其他学科的整合,提高教学效率,改善教学效果。

关键词： 信息技术 地理课程整合 教学模式 教师角色 教学效率

作者: 杨晓伟

作者单位: 长岭县教师进修学校,吉林 松原 138000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届中国教育信息化创新与发展论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 512-513

在线出版日期: 2009-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）