信息技术与学科教学整合的实践与思考
信息技术与学科整合的本质是什么?信息技术与学科教学的整合如何操作?教学效果如何评价?信息技术与学科教学的整合对教师提出了哪些新的要求?本文试图从实践研究的过程中解答这些问题。
信息技术 学科教学整合 自主学习 教学效果 教师角色
韩粉琴
江都市丁沟中心小学,江苏 江都 225235
国内会议
北京
中文
549-551
2009-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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