我爱你”化学扑克牌教育游戏在高一化学用语学习中的应用
目前，教育游戏已经成为研究的热点，而教育游戏在化学学科上的应用还处于起步阶段。据调查所知，当授课内容为化学用语时，学生的学习兴趣会大大下降，教师难教，学生难学，用传统的教学方式、方法要花费大量的时间和精力。然而在人教版化学必修1和必修2中，化学用语几乎覆盖每个章节，贯穿整本教材的始终。“我爱你”化学扑克牌教育游戏的出现，为高一学生维持“化学用语”的学习兴趣、教师优化“化学用语”教学效果提供了新的媒体选择。
高一化学 化学扑克牌 教育游戏 教学方法
刁钰华 钱扬义
华南师范大学化学教学与资源研究所，广东广州 510006
国内会议
广州
中文
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2009-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）