PISA2006科学试题设计和开发及启示

摘要：

学业成就评价是新课程当前研究热点之一。如何进行学业成就评价、特别是如何提高试题编制质量，对深化新课改、进行基础教育质量监控有着重要意义。PISA是一项权威的国际学生评价项目，具有高度的可比性、可信性和有效性，深入分析与审慎借鉴其试题设计和开发技术，能为我国基础教育课程改革教育质量监控提供有益启示。

关键词： 化学学 新课程改革 科学评估 试题设计 试题开发 学业成就评价

作者: 张志红 张雨强

作者单位: 曲阜师范大学化学与化工学院 山东曲阜 273165

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届全国化学教师教育学术研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 1-10

在线出版日期: 2009-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）