教师教学理念在计算机辅助化学教学中的作用研究

摘要：

计算机辅助化学教学会受到教师自身和社会各个方面的影响，本研究探讨了本地区教师的教学理念对其教学影响。教师的建构主义教学理念是影响计算机辅助化学教学的重要因素，值得深入探讨。为此，学校应该制定合理的激励机制，加强化学教师的多元教学能力，提高化学课堂教学质量。

关键词： 计算机辅助 化学教学 教师教学理念 激励机制

作者: 张莹

作者单位: 渤海大学 课程与教学研究中心,辽宁锦州 121000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届全国化学教师教育学术研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 1-3

在线出版日期: 2009-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）