信息技术对中学化学实验探究活动的推动和制约
信息技术已经渗透到当今的各个领域，中学化学实验探究同样离不开信息技术的支持。中学化学老师要勇于并善于运用信息技术为实验探究服务：搜集网络信息资源，加工整理再探究，加深理解化学知识并提高运用其解决实际问题的能力；以网络为平台和高校老师建立联系，解决中学师生实验探究过程中遇到的问题。在运用信息技术为实验探究服务的同时，不能以信息技术手段代替师生实验探究实践。恰当运用，扬长避短。
信息技术 中学化学 实验探究活动
张忠
苏州外国语学校 苏州高新区 215011
国内会议
广州
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2009-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）