信息技术支持下的探究型化学实验
随着新课程改革的推进以及信息技术的的普及,现代化教学手段逐步渗透到化学课堂教学中。化学是一门以实验为基础的学科，最大的特点是具有生动有趣的化学现象。加强化学实验教学是实现知识与技能；过程与方法；情感、态度、价值观相结合的教育,是培养创新型、研究型人才的重要环节。在探究型化学实验教学中应增加数字化手持技术探究实验、仿真化学实验以及远程化学实验的引导,提高学生学习的积极性和主动性,使学生从被动的学习转向主动的探究。
信息技术 化学教学 探究型实验 数字化手持技术 仿真实验
王佳佳
福建师范大学化学与材料学院 福建省福州市 350007
国内会议
广州
中文
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2009-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）