信息技术支持下学生化学高考非智力因素的培养
本文阐述了非智力因素的概念及其在化学学习中的作用,通过对历年化学高考考生的答题情况分析,探讨如何在信息技术支持下构建化学高考非智力因素失分诊断平台,以求达到培养学生化学高考的非智力因素、提高学生化学成绩以及引导学生全面发展的目的,同时,为教师教学和学生学习提供一种新的方式,具有一定的理论和实践价值。
信息技术 化学高考 非智力因素 诊断性测试 个性化学习
邓璐 钱扬义
华南师范大学 化学与环境学院 化学教学与资源研究所 广州 510006
国内会议
广州
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1-11
2009-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)