中学化学教学设计的STS分析

摘要：

STS教育已经成为高中化学课程的一个重要组成部分。本文阐述了STS教育的概念和内涵，并建构了在学科课堂教学中渗透STS教育的基本模型，基于模型对中学化学课堂教学进行了分析。

关键词： 中学化学 STS教育 新课程标准 课堂教学

作者: 唐雅婷 刘克文

作者单位: 北京师范大学化学学院 100875

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届全国化学教师教育学术研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 1-8

在线出版日期: 2009-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）