网络日志的调适作用与人格特点的相关研究

摘要：

目的:考察网络日志的对大学生的心理困惑的调适功能以及与人格特点之间的关系。 方法:采用(EPQ)艾森克个性问卷成人版和自编网络日志的心理困惑调适功能调查问卷。 结果: 网络日志对心理困惑调适作用的两个维度(心理问题的自我疏导和自我的开放性)与人格特征的三个维度存在不同程度的相关性。 结论:(1)网络日志对大学生的一般心理困惑具有良好的调适和疏导作用,主要表现在不良情绪的自我疏导和自我的开放性两方面；(2)网络日志是否对心理困惑具有调适作用以及对心理困惑的调适作用的大小与大学生的不同个性特征有关。

关键词： 心理健康教育 大学生 问卷调查法 网络日志 人格特点

作者: 王丽萍 肖前国 朱诗敏 余林

作者单位: 西南大学教育科学研究所,中国重庆市北碚,400715

会议类型: 国内会议

会议名称: 国际中华应用心理学研究会第六届学术年会暨四川“5·12”地震后心理援助第二届国际论坛

会议地点: 丹东

会议语种:中文

页码: 105-107

在线出版日期: 2009-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）