天津市中小学教师职业倦怠的影响因素分析

摘要：

目的:了解天津市中小学教师的工作倦怠状况,分析中小学教师的职业倦怠现状及其一些影响因素,并探讨气质类型与其之间的关系。 方法:采用教师职业倦怠问卷(TBI)和气质量表对223名教师进行测试,有效问卷204 份,有效率91.5”％”。针对中小学教师的倦怠现状,分析气质特性及类型对工作倦怠状况的影响。 结果:①教师轻度工作倦怠的检出率为28.9”％”,中度工作倦怠的检出率为43.6”％”,重度工作倦怠的检出率为27.5”％”。②教龄在教师职业倦怠程度上存在显著性差异③教师气质类型与职业倦怠之间关系密切,不同的气质类型在职业倦怠水平上呈不同的表现。 结论:教师的教龄、性别、学历及其气质类型与教师职业倦怠水平之间存在密切关系。

关键词： 中小学教师 应用心理学 职业倦怠 问卷调查法 气质类型

作者: 关可心 赵金龙 王孔烨 董雪 陆红芬 徐艳 贾梦 杨睿智

作者单位: 天津中医药大学文理部心理系,中国天津

会议类型: 国内会议

会议名称: 国际中华应用心理学研究会第六届学术年会暨四川“5·12”地震后心理援助第二届国际论坛

会议地点: 丹东

会议语种:中文

页码: 153-158

在线出版日期: 2009-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）