优势视角下汶川地震灾区青少年的社会工作介入
汶川大地震以后,地震灾区青少年处于特殊的心理状态。青少年社会工作者可以根据地震灾区青少年所具有的优势、兴趣、能力、知识与技能,运用优势视角社会工作介入理论、理念和技巧服务地震灾区青少年,为灾区青少年探求生存和发展的资源,提高灾区青少年面对灾难、抵御灾难、不怕困难的能力,逐渐使灾区青少年恢复到正常的生活秩序。
汶川地震 灾区青少年 震后心理援助 社会工作 抗逆力
管雷
共青团四川省团校干部培训处,四川成都,610100
国内会议
国际中华应用心理学研究会第六届学术年会暨四川“5·12”地震后心理援助第二届国际论坛
丹东
中文
357-359
2009-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)