汶川地震灾区中学生心理健康状况调查

摘要：

目的:探讨汶川地震二个月后中学生的心理健康状况,为对震区中学生进行心理干预提供科学依据。 方法:采用症状自评量表(SCL-90)对震区中学生进行调查。 结果:在408名震区中学生中249名有心理问题,74名有中、重度心理障碍；在强迫症状、抑郁、焦虑和恐怖四个因子上均分显著高于常模水平,偏执因子的均分显著低于常模水平；在抑郁、焦虑和恐怖三个因子上存在显著性别差异,男生心理健康水平显著优于女生；在躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁、敌对和偏执六个因子上存在显著年级差异。 结论:地震灾害造成的中学生心理健康问题较为突出,加强心理健康教育及对震区中学生的心理干预是非常必要的。

关键词： 地震灾区 中学生 心理健康 心理干预 人际敏感

作者: 胡丽 赵玉芳

作者单位: 西南大学心理学院,重庆北碚,400715

会议类型: 国内会议

会议名称: 国际中华应用心理学研究会第六届学术年会暨四川“5·12”地震后心理援助第二届国际论坛

会议地点: 丹东

会议语种:中文

页码: 360-363

在线出版日期: 2009-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）