重构与平衡——浅谈创伤后的体验式自我修复

摘要：

本文基于5.12 汶川大地震后的工作实践,阐述了创伤后大脑生理机制,提出了体验式修复及自我疗伤的可能,修复的过程也是心理世界重组重构获得平衡恢复正常的过程。同时也探讨了重构架构下体验式学习所具有的活力和创意,并图解了重构与平衡之美。

关键词： 地震创伤 体验式学习 创造力 自我修复 心理平衡 震后心理援助

作者: 张萌

作者单位: 国际华人医学家心理学家联合会四川联络处

会议类型: 国内会议

会议名称: 国际中华应用心理学研究会第六届学术年会暨四川“5·12”地震后心理援助第二届国际论坛

会议地点: 丹东

会议语种:中文

页码: 364-366

在线出版日期: 2009-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）