论绘本对震灾区儿童心理重建之作用

摘要：

相关新闻报导,在512 四川震灾中,12 岁以下的儿童在乃是心理受创最严重的一群，而阅读儿童文学作品,能使遭逢情绪困扰的儿童忘却现实之不愉快,进而纾缓其负面情绪,此即为「发展性书目疗法」(Developmental Bibliotherapy)之精神。爰此,台湾大学图书信息学系与国家图书馆发起「送儿童情绪疗愈绘本到四川」之项目活动,结合台湾图书信息、心理卫生与心理谘商及儿童文学等各界专家学者组成选书小组,挑选50 种具情绪疗愈效用之绘本,并出版《儿童情绪疗愈绘本解题书目》,作为导读手册。希望未来能将所选绘本与该解题书目送至四川等震灾地区,使灾区儿童透过绘本阅读达到心理重建之目的。

关键词： 发展性书目疗法 灾区儿童 心理重建 情绪疗愈 四川地震

作者: 陈书梅

作者单位: 台湾大学图书资讯学系,台湾台北

会议类型: 国内会议

会议名称: 国际中华应用心理学研究会第六届学术年会暨四川“5·12”地震后心理援助第二届国际论坛

会议地点: 丹东

会议语种:中文

页码: 367-370

在线出版日期: 2009-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）