会议专题

典型病案教学法在中医儿科教学中的应用

在中医儿科学教学过程中利用典型病案教学法使学生在课堂接触到临床模拟情景,可提高临床教学效果,并能够培养学生的临床思维能力。

中医儿科 多媒体技术 典型病案教学法 临床思维能力

李香玉

长春中医药大学第一临床医院儿科

国内会议

2010年全国中医儿科学术交流大会暨第二届中华中医儿科高等教育论坛

北京

中文

43-46

2010-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)